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　　作為劍橋大學主流學院之一：

　　劍橋大學丘吉爾學院于1958年成立， 1960年獲得皇家特許狀，是溫斯頓·丘吉爾爵士的國家和英聯(lián)邦紀念碑。它體現(xiàn)了他關(guān)于高等教育如何造福現(xiàn)代社會的愿景。

　　丘吉爾學院以其強大的STEM學科而聞名，重點關(guān)注數(shù)學、科學和技術(shù)，70% 的學生學習這些領(lǐng)域的科目。同時致力于取得杰出的學術(shù)成就;三十二名成員獲得了諾貝爾獎。

　　丘吉爾學院也被認為是劍橋大學中最不formal的學院之一，接收的公立學校學生比例最高。

　　有套房可供學生選擇，Cowan Court還有更現(xiàn)代化的房間，有雙人床和套房。學院的酒吧，據(jù)說飲料和食物的種類很豐富，據(jù)學生說，學院廚房的廚師們很樂意滿足學生的各種食物要求。

　　提供嚴謹?shù)膶W術(shù)監(jiān)督制度：

　　劍橋大學丘吉爾學院會為學生提供一名研究主任 (DoS)，負責指導和促進您的學習。每個 DoS 都是各自領(lǐng)域的專家。其中許多人也是世界一流的研究學者。

　　在丘吉爾，大多數(shù)DoS都是學院的研究員(學術(shù)人員)。DoS 會在每個學期開始和結(jié)束時與您會面，提供正式的建議和指導，但如果出現(xiàn)任何需要特別注意或采取行動的問題，他們可以在您的整個本科生涯中提供幫助。

　　丘吉爾學院DoS的主要工作是安排您的監(jiān)督——每周一次的小組輔導，這是劍橋教學的特色。對于你和你的主管來說，監(jiān)督是非常有益的。它們讓我們能夠挑戰(zhàn)和拓展您，并讓您加深對您最感興趣的主題的理解。結(jié)果是你的學習得到拓寬、深化，并且變得更加刺激和愉快。

　　入讀新生需經(jīng)歷多項考核：

　　包括這些評估考慮：

　　(1)最近的學術(shù)成就，如 GCSE、A Level、其他離校資格和高中成績單;

　　(2)UCAS 參考資料和預測成績的質(zhì)量，請注意我們的評論有條件錄取;

　　(3)對目標學位感興趣并在課堂外參與的證據(jù);

　　(4)背景因素，例如 UCAS 申請、我的劍橋申請中標明的、情有可原的情況表格(如相關(guān))等;

　　(5)地理人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)和學校指標;

　　(6)在相關(guān)的情況下，績效入學評估和/或支持材料，例如書面作業(yè)、作品集， ETC;

　　(7)在相關(guān)的情況下，英語語言能力標準化測試的表現(xiàn)，例如雅思和/或托福;

　　(8)面試表現(xiàn)，如果受到邀請的話。

　　作為劍橋大學主流學院之一：

　　劍橋大學丘吉爾學院于1958年成立， 1960年獲得皇家特許狀，是溫斯頓·丘吉爾爵士的國家和英聯(lián)邦紀念碑。它體現(xiàn)了他關(guān)于高等教育如何造福現(xiàn)代社會的愿景。

　　丘吉爾學院以其強大的STEM學科而聞名，重點關(guān)注數(shù)學、科學和技術(shù)，70% 的學生學習這些領(lǐng)域的科目。同時致力于取得杰出的學術(shù)成就;三十二名成員獲得了諾貝爾獎。

　　丘吉爾學院也被認為是劍橋大學中最不formal的學院之一，接收的公立學校學生比例最高。

　　有套房可供學生選擇，Cowan Court還有更現(xiàn)代化的房間，有雙人床和套房。學院的酒吧，據(jù)說飲料和食物的種類很豐富，據(jù)學生說，學院廚房的廚師們很樂意滿足學生的各種食物要求。

　　提供嚴謹?shù)膶W術(shù)監(jiān)督制度：

　　劍橋大學丘吉爾學院會為學生提供一名研究主任 (DoS)，負責指導和促進您的學習。每個 DoS 都是各自領(lǐng)域的專家。其中許多人也是世界一流的研究學者。

　　在丘吉爾，大多數(shù)DoS都是學院的研究員(學術(shù)人員)。DoS 會在每個學期開始和結(jié)束時與您會面，提供正式的建議和指導，但如果出現(xiàn)任何需要特別注意或采取行動的問題，他們可以在您的整個本科生涯中提供幫助。

　　丘吉爾學院DoS的主要工作是安排您的監(jiān)督——每周一次的小組輔導，這是劍橋教學的特色。對于你和你的主管來說，監(jiān)督是非常有益的。它們讓我們能夠挑戰(zhàn)和拓展您，并讓您加深對您最感興趣的主題的理解。結(jié)果是你的學習得到拓寬、深化，并且變得更加刺激和愉快。

　　入讀新生需經(jīng)歷多項考核：

　　包括這些評估考慮：

　　(1)最近的學術(shù)成就，如 GCSE、A Level、其他離校資格和高中成績單;

　　(2)UCAS 參考資料和預測成績的質(zhì)量，請注意我們的評論有條件錄取;

　　(3)對目標學位感興趣并在課堂外參與的證據(jù);

　　(4)背景因素，例如 UCAS 申請、我的劍橋申請中標明的、情有可原的情況表格(如相關(guān))等;

　　(5)地理人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)和學校指標;

　　(6)在相關(guān)的情況下，績效入學評估和/或支持材料，例如書面作業(yè)、作品集， ETC;

　　(7)在相關(guān)的情況下，英語語言能力標準化測試的表現(xiàn)，例如雅思和/或托福;

　　(8)面試表現(xiàn)，如果受到邀請的話。