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　　一、比起常規(guī)申請，跟喜歡錄取ED階段的學生

　　根據(jù)2023年里士滿大學早申和常規(guī)申請錄取數(shù)據(jù)可以看出來：

　　ED錄取學生占比46%;

　　EA錄取學生占比20%;

　　RD錄取學生占比30%

　　waitlist轉(zhuǎn)正錄取學生占比4%;

　　二、無論是GPA還是標化，錄取分數(shù)段都不低

　　新生的GPA成績中位區(qū)間為：3.8-4.0;

　　SAT成績中位區(qū)間為1440-1530;

　　ACT成績中位區(qū)間為33-35;

　　三、除了分數(shù)之外，各領(lǐng)域的興趣愛好和特長往往在錄取中起到很大作用

　　領(lǐng)導力：

　　162人在高中期間成立了一個俱樂部、社區(qū)組織、非營利組織或企業(yè);

　　470人擔任學生會主席、鷹級童子軍或隊長;

　　先鋒代表：

　　576人參與社區(qū)服務(wù)/參與社會正義問題;

　　131為可持續(xù)發(fā)展作出有意義的貢獻;

　　學習熱情：

　　435人兼職/實習或完成獨立研究;

　　266人參與藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習;

　　里士滿大學識別雄心、決心和好奇心的一些方式——這些品質(zhì)在新生踏入校園之前就被定義了。

　　一、比起常規(guī)申請，跟喜歡錄取ED階段的學生

　　根據(jù)2023年里士滿大學早申和常規(guī)申請錄取數(shù)據(jù)可以看出來：

　　ED錄取學生占比46%;

　　EA錄取學生占比20%;

　　RD錄取學生占比30%

　　waitlist轉(zhuǎn)正錄取學生占比4%;

　　二、無論是GPA還是標化，錄取分數(shù)段都不低

　　新生的GPA成績中位區(qū)間為：3.8-4.0;

　　SAT成績中位區(qū)間為1440-1530;

　　ACT成績中位區(qū)間為33-35;

　　三、除了分數(shù)之外，各領(lǐng)域的興趣愛好和特長往往在錄取中起到很大作用

　　領(lǐng)導力：

　　162人在高中期間成立了一個俱樂部、社區(qū)組織、非營利組織或企業(yè);

　　470人擔任學生會主席、鷹級童子軍或隊長;

　　先鋒代表：

　　576人參與社區(qū)服務(wù)/參與社會正義問題;

　　131為可持續(xù)發(fā)展作出有意義的貢獻;

　　學習熱情：

　　435人兼職/實習或完成獨立研究;

　　266人參與藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習;

　　里士滿大學識別雄心、決心和好奇心的一些方式——這些品質(zhì)在新生踏入校園之前就被定義了。