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　　1、好奇心強的申請者

　　布朗一直以其創(chuàng )新和跨學(xué)科的教育方法而聞名，能適應并在布朗的教育體系下取得成功的學(xué)生，需要有強烈的求知欲，有開(kāi)放的頭腦，并渴望探索新的想法和觀(guān)點(diǎn)。

　　2、學(xué)術(shù)成績(jì)優(yōu)異的申請者

　　在布朗大學(xué)公布的CDS學(xué)術(shù)因素中，所有學(xué)術(shù)因素皆被列入“很重要”一欄。這點(diǎn)充分說(shuō)明布朗大學(xué)極其注重申請者的學(xué)術(shù)表現，在校成績(jì)、所選課程的嚴格程度、在校排名情況等都是學(xué)校關(guān)注的方面。

　　3、社區參與度高的的申請者

　　除了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jì)和對知識的好奇心之外，布朗也十分重視那些在社區中積極發(fā)揮影響力的學(xué)生，他們所尋找的正是那些愿意與他人合作并通過(guò)服務(wù)的行動(dòng)去做出改變的領(lǐng)導者。

　　4、應變能力和適應能力強的申請者

　　布朗擁有自由靈活的課程體系，但這并不意味著(zhù)學(xué)生可以偷懶，相反，布朗在學(xué)術(shù)上的要求是很?chē)栏竦模绻麤](méi)有足夠的韌性和適應性是無(wú)法勝任的。因此在申請中，你需要展示出自己的適應能力，在面對學(xué)業(yè)或個(gè)人生活中遇到的障礙與挑戰時(shí)是如何應對并克服的。

　　1、好奇心強的申請者

　　布朗一直以其創(chuàng )新和跨學(xué)科的教育方法而聞名，能適應并在布朗的教育體系下取得成功的學(xué)生，需要有強烈的求知欲，有開(kāi)放的頭腦，并渴望探索新的想法和觀(guān)點(diǎn)。

　　2、學(xué)術(shù)成績(jì)優(yōu)異的申請者

　　在布朗大學(xué)公布的CDS學(xué)術(shù)因素中，所有學(xué)術(shù)因素皆被列入“很重要”一欄。這點(diǎn)充分說(shuō)明布朗大學(xué)極其注重申請者的學(xué)術(shù)表現，在校成績(jì)、所選課程的嚴格程度、在校排名情況等都是學(xué)校關(guān)注的方面。

　　3、社區參與度高的的申請者

　　除了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jì)和對知識的好奇心之外，布朗也十分重視那些在社區中積極發(fā)揮影響力的學(xué)生，他們所尋找的正是那些愿意與他人合作并通過(guò)服務(wù)的行動(dòng)去做出改變的領(lǐng)導者。

　　4、應變能力和適應能力強的申請者

　　布朗擁有自由靈活的課程體系，但這并不意味著(zhù)學(xué)生可以偷懶，相反，布朗在學(xué)術(shù)上的要求是很?chē)栏竦模绻麤](méi)有足夠的韌性和適應性是無(wú)法勝任的。因此在申請中，你需要展示出自己的適應能力，在面對學(xué)業(yè)或個(gè)人生活中遇到的障礙與挑戰時(shí)是如何應對并克服的。