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以美國的申請系統為例，美國的申請系統有：Common、Coalition和UC三個(gè)。

這三個(gè)申請系統中都要求學(xué)生填寫(xiě)一定數量的課外活動(dòng)，以我們最常見(jiàn)的Common App為例：

活動(dòng)列表：5個(gè)獎項、10個(gè)活動(dòng)(有嚴格字符限制)

主文書(shū)和小文書(shū)：有更多的空間去展示自己的成長(cháng)經(jīng)歷，對一件小事的思考與感悟;

院校附加文書(shū)中，有很多需要結合課外活動(dòng)、競賽去體現自己的學(xué)術(shù)興趣、院校匹配度，比如常見(jiàn)的why major、why school、community類(lèi)型題目;

這也就證明了美國大學(xué)對于課外活動(dòng)的重視程度非常之高。

此外，參加學(xué)術(shù)競賽最“功利”的作用就是成為申請名校的加持器。其實(shí)競賽不止能在學(xué)生留學(xué)時(shí)起到一臂之力，對于學(xué)生自身的發(fā)展也有很大的幫助!

1.提高學(xué)生相應科目的校內成績(jì)

2.幫助學(xué)生提升名校競爭力

3.在國際競賽中獲獎更容易樹(shù)立信心，提升滿(mǎn)足感

4.比賽過(guò)程中可以鍛煉孩子的領(lǐng)導力、團隊協(xié)作能力

5.準備不同競賽，嘗試更多可能，選擇最適合的方向

以美國的申請系統為例，美國的申請系統有：Common、Coalition和UC三個(gè)。

這三個(gè)申請系統中都要求學(xué)生填寫(xiě)一定數量的課外活動(dòng)，以我們最常見(jiàn)的Common App為例：

活動(dòng)列表：5個(gè)獎項、10個(gè)活動(dòng)(有嚴格字符限制)

主文書(shū)和小文書(shū)：有更多的空間去展示自己的成長(cháng)經(jīng)歷，對一件小事的思考與感悟;

院校附加文書(shū)中，有很多需要結合課外活動(dòng)、競賽去體現自己的學(xué)術(shù)興趣、院校匹配度，比如常見(jiàn)的why major、why school、community類(lèi)型題目;

這也就證明了美國大學(xué)對于課外活動(dòng)的重視程度非常之高。

此外，參加學(xué)術(shù)競賽最“功利”的作用就是成為申請名校的加持器。其實(shí)競賽不止能在學(xué)生留學(xué)時(shí)起到一臂之力，對于學(xué)生自身的發(fā)展也有很大的幫助!

1.提高學(xué)生相應科目的校內成績(jì)

2.幫助學(xué)生提升名校競爭力

3.在國際競賽中獲獎更容易樹(shù)立信心，提升滿(mǎn)足感

4.比賽過(guò)程中可以鍛煉孩子的領(lǐng)導力、團隊協(xié)作能力

5.準備不同競賽，嘗試更多可能，選擇最適合的方向