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美國(guó)文理學(xué)院招生是否對(duì)于入學(xué)意愿比較看重?
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黛西巫巫
好好學(xué)習(xí)!!!不要被外界影響!你好,在在北卡羅來(lái)納州的戴維森學(xué)院(Davidson College)看來(lái)是一定的!
這里一年新生只有500多人,整個(gè)16人的招生委員會(huì)將在3月初聚集一周,評(píng)估由招生主任克里斯·格魯伯(Chris Gruber)牽頭對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)審。每天,招生委員會(huì)都會(huì)關(guān)注不同的申請(qǐng)者群體:藝術(shù)家和音樂(lè)家、早申被defer的學(xué)生、校友子女和教職員工子女。這就“多元化”發(fā)揮作用的地方。
在整個(gè)過(guò)程中,格魯伯先生對(duì)申請(qǐng)者群體的地域來(lái)源的多樣性有大致的概念,因?yàn)檎猩偈孪榷际前吹貐^(qū)進(jìn)行審查的,但他最清楚地知道學(xué)校希望錄取新生中在種族、民族和性別的構(gòu)成。格魯伯利用這個(gè)塑造過(guò)程來(lái)“自我糾正”錄取結(jié)果,以確保不同人口群體的就讀率至少與前幾年持平。
隨著優(yōu)秀的申請(qǐng)者不斷增加,區(qū)分學(xué)生最重要的因素是其個(gè)性標(biāo)簽和以及他們最終選擇就讀戴維森的可能性。學(xué)校更愿意招生有強(qiáng)烈就讀意向的學(xué)生,以提高學(xué)校的最終就讀率(就讀人數(shù)/錄取人數(shù)之比)。
當(dāng)一名申請(qǐng)人來(lái)自過(guò)去四年從來(lái)沒(méi)有學(xué)生申請(qǐng)戴維森學(xué)院的高中時(shí),招生官問(wèn)他是什么激勵(lì)了他申請(qǐng)戴維森學(xué)院。委員會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)向“為什么戴維森?”
在這種情況下,如果學(xué)生的回答是關(guān)于戴維森的模版語(yǔ)言,可以在任何指南中找到,那么這名學(xué)生已經(jīng)被拒絕了。另一名學(xué)生從來(lái)沒(méi)有到過(guò)戴維森學(xué)院,而且其父母在另一所大學(xué)任教。招生官會(huì)覺(jué)得他很大的可能是就讀父母任教的大學(xué)而不會(huì)選擇戴維森,因此拒絕了這名學(xué)生。還有一名學(xué)生的回答是他希望能和戴維森校友、NBA超級(jí)巨星斯蒂芬·庫(kù)里(Steph Curry)上同一所學(xué)校,他同樣也沒(méi)被錄取,“希望這名申請(qǐng)人對(duì)戴維森能期待更多。”一名招生官這樣評(píng)價(jià)。