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學(xué)生背景情況優(yōu)異，英文算數(shù)都沒有短板，現(xiàn)在才8年級，要是有特殊領(lǐng)域特長的加持下，仍然可以繼續(xù)探索專業(yè)興趣。建議同學(xué)可以開始接觸更多英文數(shù)學(xué)相關(guān)的國際競賽，跳出現(xiàn)在的舒適圈。通過挑戰(zhàn)高難度的學(xué)科學(xué)習(xí)，可以觀察出學(xué)生是否真正有學(xué)習(xí)該學(xué)科對應(yīng)能力的天賦，在高難度困難重重的情況下，觀察學(xué)生是否有興趣有動力將其作為熱愛繼續(xù)深入學(xué)下去。

不以拿到獎項名次為目的，通過嘗試，能幫助專業(yè)老師更直觀地做出判斷;通過做排除法，進一步幫助同學(xué)明確方向。同時，有競賽經(jīng)歷的同學(xué)將來在課內(nèi)知識學(xué)習(xí)時都可以降維打擊。

其次 ，冷門專業(yè)作為敲門磚，避開熱門專業(yè)內(nèi)卷，大大提高進入夢校的錄取率。對美國的大部分學(xué)校，只要不是申請時就固定專業(yè)固定學(xué)院的情況都適用。

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其次 ，冷門專業(yè)作為敲門磚，避開熱門專業(yè)內(nèi)卷，大大提高進入夢校的錄取率。對美國的大部分學(xué)校，只要不是申請時就固定專業(yè)固定學(xué)院的情況都適用。