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美國本科申請文書(shū)自己改還是尋求專(zhuān)業(yè)人士幫忙好？
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葉落撫塵
不讀書(shū)愛(ài)思考建議可以借助專(zhuān)業(yè)人士的幫忙來(lái)進(jìn)行修改，這樣寫(xiě)出來(lái)的文書(shū)會(huì )更具備專(zhuān)業(yè)性和可讀性，當然要是自己書(shū)寫(xiě)的話(huà)，建議可以注意到三點(diǎn)：
1）首先，用嚴肅、專(zhuān)業(yè)的心態(tài)來(lái)對待它
修改是和寫(xiě)作一樣重要的階段，但它很容易被忽視或低估。不要犯這樣的錯誤。有些學(xué)生發(fā)現自己花在修改上的時(shí)間比花在起草或寫(xiě)作上的時(shí)間還多，這是完全正常的。
修改應該經(jīng)歷多次，兩次是你進(jìn)行修改的絕對最少次數。為了保持目標，按照時(shí)間表留出“工作時(shí)間”來(lái)修改你的內容，并在一個(gè)安靜的、像辦公室一樣沒(méi)有干擾的空間里進(jìn)行，這可能會(huì )有所幫助。
2）使用多種人力和非人力資源
在你的大學(xué)錄取文書(shū)上，有越多的“眼睛”越好。原因是每一個(gè)讀者都增加了你最終寫(xiě)出一篇無(wú)錯誤、有邏輯、有效和流暢的文章的機會(huì )。
但是不要把你的讀者局限于人類(lèi)。有時(shí)校對軟件會(huì )發(fā)現人類(lèi)難以察覺(jué)的錯誤，反之亦然。
因此，從輔助程序開(kāi)始查找和修復低級錯誤，例如濫用同音異義詞或標點(diǎn)和大寫(xiě)錯誤。然后，請至少兩位精通寫(xiě)作的成年人對你的文章提出建議。其中最好至少有一個(gè)人有大學(xué)招生的經(jīng)驗。
3）過(guò)段時(shí)間再修改
修改不應該連續發(fā)生。大腦需要足夠的時(shí)間來(lái)重置，并在空白的狀態(tài)下閱讀每一篇文章。
通常情況下，這意味著(zhù)你應該至少等一整天再來(lái)重新審視一篇文章。如果你等待的時(shí)間不夠長(cháng)，你可能會(huì )因為大腦太累而錯過(guò)一些問(wèn)題——或者你對文章太熟悉了，以至于你并沒(méi)有按照屏幕上顯示的那樣閱讀它，而是按照腦海里的聲音來(lái)記憶它。
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日月并行
無(wú)獨立要自由文書(shū)是體現自己學(xué)生軟實(shí)力的關(guān)鍵，更是招生官判斷學(xué)生是否契合大學(xué)候選人的來(lái)源，更能從成績(jì)之外了解到申請者的特質(zhì)，所以這也是很多學(xué)生雖然成績(jì)靠前，但是被拒的原因，就是文書(shū)這塊寫(xiě)不好；再者美國本科錄取考核項也包括文書(shū)，且是必須要遞交的，所以這部分要是不發(fā)揮其作用的話(huà)，那么留學(xué)美本也就無(wú)望，所以這塊經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的輔導和多年寫(xiě)作經(jīng)驗，往往能領(lǐng)悟到學(xué)校的側重點(diǎn)，更可在寫(xiě)作過(guò)程中避免誤區，從而一針見(jiàn)血。這里托普仕留學(xué)除了專(zhuān)注于申請服務(wù)，也會(huì )更側重于文書(shū)寫(xiě)作，更匹配前三十大學(xué)海外顧問(wèn)和前招生官一起坐鎮，從而書(shū)寫(xiě)出好文書(shū)，可以添加vx：Tops6868，托普仕留學(xué)老師傳授更多申請秘籍!
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