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美高二年級,GPA3.7+,問(wèn)下該如何規劃申請美國本科呢?
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朝乾夕惕
沒(méi)了信任你好,美高學(xué)生GPA計算方式與國內可能存在差異,建議盡量保持每一門(mén)學(xué)科在高中四年都獲得高GPA。因為大學(xué)招生官會(huì )查閱學(xué)生高中9-12年級的所有GPA。如果學(xué)生在美國高中第一年由于不適應而導致成績(jì)不理想,需要在接下來(lái)的每一年里盡可能快速提升GPA。穩定上升的GPA能夠向大學(xué)證明學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)術(shù)潛能。
除了gpa之外,課程難度分為常規課程 (CP)、榮譽(yù)課程 (Honors)、AP課程 (Advanced Placement,即美國大學(xué)預修課程),難度逐漸提升,以AP課程難度最大。如果學(xué)生修了學(xué)校提供的AP課程,并且取得優(yōu)異成績(jì),在很大程度上表明了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。
下來(lái)就是一般美高學(xué)校對于課外活動(dòng)設置比較豐富,但是不要流水線(xiàn)參與,要與自己的興趣相投,一般活動(dòng)在于影響力和是否突出自己的特點(diǎn),是否有收獲等,不要講究量不講究質(zhì)!
文書(shū)的話(huà),及早聯(lián)系學(xué)科老師,一般推薦信截止日期前2個(gè)月之內聯(lián)系老師書(shū)寫(xiě),一般美高老師推薦信含金量要高于國內普高老師。
因為除了推薦信,還有個(gè)人陳述和申請論文等,所以需要嚴格規劃時(shí)間表,要是自己經(jīng)驗不足的話(huà),可以找托普仕留學(xué)專(zhuān)業(yè)老師,這里幫您仔細規劃下!