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題主，它在錄取上可謂是玄學(xué)，當然也秉持分數控的原則，所以進(jìn)入該高校難度不低，在錄取上，布朗大學(xué)也有屬于自己的固執：

在校方公布的CDS學(xué)術(shù)因素中，所有學(xué)術(shù)因素(課程難易程度、班級排名、學(xué)術(shù)成績(jì)、在校成績(jì)、標化成績(jì))，皆被列入“很重要”一欄——這點(diǎn)充分說(shuō)明Brown極其注重申請者的學(xué)術(shù)情況，不僅看在校成績(jì)和所選課程的嚴謹度，同時(shí)也會(huì )參考學(xué)生在校排名情況。

盡管Brown官網(wǎng)并沒(méi)有公布每年錄取學(xué)生的GPA情況，但縱觀(guān)他們的在校成績(jì)，無(wú)一不是頂尖學(xué)霸級別的學(xué)生。被錄取的學(xué)生94%位于年級前10%，而一半的錄取者SAT成績(jì)在1480-1560之間，建議意欲申請布朗大學(xué)的同學(xué)，需要同時(shí)維持好GPA和在校排名情況。

另一方面，除了學(xué)生的申請文書(shū)之外，推薦信也被歸于與GPA、標化成績(jì)同等的地位，可見(jiàn)Brown非常考驗學(xué)生的綜合表現，對學(xué)生的選拔標準較為全面與嚴格。

除了以上學(xué)術(shù)因素之外，Brown也對非學(xué)術(shù)因素做出了表態(tài)：表明自己只有宗教和申請人的興趣程度是不考慮的，但是從很多錄取的案例中可以發(fā)現，很多錄取的學(xué)生都在文書(shū)中表現出了“非Brown不可”的堅定信念，需要辯證看待。

Brown的學(xué)生會(huì )積極參加各種校內外活動(dòng)，所以申請者也要做到這一點(diǎn)才行。小堂老師建議大家要規劃好自己在學(xué)校內外的時(shí)間安排。不要為了申請而去參加理科競賽，之后過(guò)了一年就放棄——你應該要選擇自己真正熱愛(ài)、有意義的課外活動(dòng)。

Brown有一篇補充文書(shū)是讓申請者詳細介紹一項課外活動(dòng)，如果無(wú)法在文書(shū)中說(shuō)明這項活動(dòng)的意義，那錄取的可能性會(huì )大打折扣。申請者可以講學(xué)校之內發(fā)生的活動(dòng)、兼職、家庭責任、暑期活動(dòng)、社區志愿者服務(wù)以及任何他們花費了時(shí)間的事情。

除了以上之外，Brown和其余幾所藤校不同，并沒(méi)有一系列可量化的標準，申請者需要讓布朗發(fā)現，每個(gè)申請人今后會(huì )如何為布朗的學(xué)術(shù)、社區和課外活動(dòng)做出貢獻并從中受益，Brown也將考慮申請者獨特的才能(Unique talents)、成就(Accomplishments)、精力(Energy)、好奇心(Curiosity)、觀(guān)點(diǎn)(Perspective)和身份(Identity )。校方一直鼓勵多樣性發(fā)展，正是這個(gè)社區里每個(gè)獨立的人，使得布朗的大學(xué)生們成為最迷人，最有創(chuàng )造力的人群。

Brown的特色是Open curriculum(開(kāi)放式課程)，所以老師建議各位同學(xué)在申請之前，首先要先明確Brown是否適合你。

所以要想成為布朗大學(xué)的候選人，可謂是需要經(jīng)歷很長(cháng)的一段路程！

題主，它在錄取上可謂是玄學(xué)，當然也秉持分數控的原則，所以進(jìn)入該高校難度不低，在錄取上，布朗大學(xué)也有屬于自己的固執：

在校方公布的CDS學(xué)術(shù)因素中，所有學(xué)術(shù)因素(課程難易程度、班級排名、學(xué)術(shù)成績(jì)、在校成績(jì)、標化成績(jì))，皆被列入“很重要”一欄——這點(diǎn)充分說(shuō)明Brown極其注重申請者的學(xué)術(shù)情況，不僅看在校成績(jì)和所選課程的嚴謹度，同時(shí)也會(huì )參考學(xué)生在校排名情況。

盡管Brown官網(wǎng)并沒(méi)有公布每年錄取學(xué)生的GPA情況，但縱觀(guān)他們的在校成績(jì)，無(wú)一不是頂尖學(xué)霸級別的學(xué)生。被錄取的學(xué)生94%位于年級前10%，而一半的錄取者SAT成績(jì)在1480-1560之間，建議意欲申請布朗大學(xué)的同學(xué)，需要同時(shí)維持好GPA和在校排名情況。

另一方面，除了學(xué)生的申請文書(shū)之外，推薦信也被歸于與GPA、標化成績(jì)同等的地位，可見(jiàn)Brown非常考驗學(xué)生的綜合表現，對學(xué)生的選拔標準較為全面與嚴格。

除了以上學(xué)術(shù)因素之外，Brown也對非學(xué)術(shù)因素做出了表態(tài)：表明自己只有宗教和申請人的興趣程度是不考慮的，但是從很多錄取的案例中可以發(fā)現，很多錄取的學(xué)生都在文書(shū)中表現出了“非Brown不可”的堅定信念，需要辯證看待。

Brown的學(xué)生會(huì )積極參加各種校內外活動(dòng)，所以申請者也要做到這一點(diǎn)才行。小堂老師建議大家要規劃好自己在學(xué)校內外的時(shí)間安排。不要為了申請而去參加理科競賽，之后過(guò)了一年就放棄——你應該要選擇自己真正熱愛(ài)、有意義的課外活動(dòng)。

Brown有一篇補充文書(shū)是讓申請者詳細介紹一項課外活動(dòng)，如果無(wú)法在文書(shū)中說(shuō)明這項活動(dòng)的意義，那錄取的可能性會(huì )大打折扣。申請者可以講學(xué)校之內發(fā)生的活動(dòng)、兼職、家庭責任、暑期活動(dòng)、社區志愿者服務(wù)以及任何他們花費了時(shí)間的事情。

除了以上之外，Brown和其余幾所藤校不同，并沒(méi)有一系列可量化的標準，申請者需要讓布朗發(fā)現，每個(gè)申請人今后會(huì )如何為布朗的學(xué)術(shù)、社區和課外活動(dòng)做出貢獻并從中受益，Brown也將考慮申請者獨特的才能(Unique talents)、成就(Accomplishments)、精力(Energy)、好奇心(Curiosity)、觀(guān)點(diǎn)(Perspective)和身份(Identity )。校方一直鼓勵多樣性發(fā)展，正是這個(gè)社區里每個(gè)獨立的人，使得布朗的大學(xué)生們成為最迷人，最有創(chuàng )造力的人群。

Brown的特色是Open curriculum(開(kāi)放式課程)，所以老師建議各位同學(xué)在申請之前，首先要先明確Brown是否適合你。

所以要想成為布朗大學(xué)的候選人，可謂是需要經(jīng)歷很長(cháng)的一段路程！