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你好，先說(shuō)說(shuō)題主背景，加州伯克利招生過(guò)程中會(huì)首先考慮本州學(xué)生或者社區(qū)學(xué)院，所以國(guó)際高中錄取的學(xué)生有限，也會(huì)進(jìn)行控制，所以要提前打預(yù)防針，再者，您的AP體系符合加州系本科申請(qǐng)，但是不知道您考了幾門(mén)，分?jǐn)?shù)怎么樣。

當(dāng)然，您想了解的UCB招生看重什么，其實(shí)歸結(jié)而言就是這么幾條：

1. 申請(qǐng)人在高中大學(xué)預(yù)備課程中的成績(jī)完整記錄，包括課程的數(shù)量和嚴(yán)格程度，以及所獲得的成績(jī)。

2. 考慮申請(qǐng)人的個(gè)人素質(zhì)，包括領(lǐng)導(dǎo)能力，性格，動(dòng)機(jī)，洞察力，堅(jiān)韌性，主動(dòng)性，原創(chuàng)性，智力獨(dú)立性，責(zé)任感，成熟度以及對(duì)他人和社區(qū)的關(guān)注。

3. 要求申請(qǐng)者除了廣泛的知識(shí)興趣和成就之外，還追求個(gè)人背景和經(jīng)驗(yàn)的多樣性。

4、其他成就的證據(jù)。課外活動(dòng)可以是在知識(shí)或創(chuàng)造性努力的任何領(lǐng)域，所產(chǎn)生的持續(xù)且有結(jié)果的成就。(如表演藝術(shù)或體育運(yùn)動(dòng)中的成就; 在學(xué)校或社區(qū)組織的領(lǐng)導(dǎo); 社區(qū)和志愿者服務(wù)等)

你好，先說(shuō)說(shuō)題主背景，加州伯克利招生過(guò)程中會(huì)首先考慮本州學(xué)生或者社區(qū)學(xué)院，所以國(guó)際高中錄取的學(xué)生有限，也會(huì)進(jìn)行控制，所以要提前打預(yù)防針，再者，您的AP體系符合加州系本科申請(qǐng)，但是不知道您考了幾門(mén)，分?jǐn)?shù)怎么樣。

當(dāng)然，您想了解的UCB招生看重什么，其實(shí)歸結(jié)而言就是這么幾條：

1. 申請(qǐng)人在高中大學(xué)預(yù)備課程中的成績(jī)完整記錄，包括課程的數(shù)量和嚴(yán)格程度，以及所獲得的成績(jī)。

2. 考慮申請(qǐng)人的個(gè)人素質(zhì)，包括領(lǐng)導(dǎo)能力，性格，動(dòng)機(jī)，洞察力，堅(jiān)韌性，主動(dòng)性，原創(chuàng)性，智力獨(dú)立性，責(zé)任感，成熟度以及對(duì)他人和社區(qū)的關(guān)注。

3. 要求申請(qǐng)者除了廣泛的知識(shí)興趣和成就之外，還追求個(gè)人背景和經(jīng)驗(yàn)的多樣性。

4、其他成就的證據(jù)。課外活動(dòng)可以是在知識(shí)或創(chuàng)造性努力的任何領(lǐng)域，所產(chǎn)生的持續(xù)且有結(jié)果的成就。(如表演藝術(shù)或體育運(yùn)動(dòng)中的成就; 在學(xué)校或社區(qū)組織的領(lǐng)導(dǎo); 社區(qū)和志愿者服務(wù)等)