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利茲大學(xué)生態(tài)經(jīng)濟學(xué)碩士課程設置介紹

上傳時(shí)間:2024-06-13 11:28:37瀏覽量:128

利茲大學(xué)生態(tài)經(jīng)濟學(xué)碩士(Ecological Economics MSc)提供為期12個(gè)全日制課程,累積180個(gè)學(xué)分,包括必修和選修課程,據悉,在讀學(xué)生會(huì )接觸到廣泛的課程主題,該工作也會(huì )提升批判性思維和技能的發(fā)展,以便在未來(lái)各行業(yè)中活用。下面托普仕出國留學(xué)老師就帶您詳細看看利茲大學(xué)生態(tài)經(jīng)濟學(xué)碩士課程設置吧!

利茲大學(xué)生態(tài)經(jīng)濟學(xué)碩士課程設置.png

  1、PGGE11004:Foundations in Ecological Economics:20個(gè)學(xué)分。

  課程內容:

  本課程探討經(jīng)濟學(xué)原理以及如何將其應用于環(huán)境和資源利用問(wèn)題。這門(mén)課程應該吸引那些希望從基本原理中獲得經(jīng)濟學(xué)基礎的學(xué)生,以幫助他們做出決策和解決問(wèn)題。本課程不要求事先具備經(jīng)濟學(xué)知識。

  本課程的目的是讓學(xué)生對生態(tài)經(jīng)濟學(xué)有一個(gè)全面的了解。這包括對生態(tài)經(jīng)濟學(xué)關(guān)鍵思想和概念的考察,該領(lǐng)域內的重要辯論,生態(tài)經(jīng)濟學(xué)思想和概念在可持續性問(wèn)題上的應用。

  雖然學(xué)生需要準備好接觸來(lái)自這些不同領(lǐng)域的新概念,但不需要預先了解生態(tài)系統或經(jīng)濟學(xué)(無(wú)論是主流的還是非主流的)。這門(mén)課程應該吸引那些希望在可持續發(fā)展問(wèn)題的背景下發(fā)展他們分析和批判性評估經(jīng)濟和環(huán)境相互作用方式的能力的學(xué)生。因此,本課程將著(zhù)重強調學(xué)生討論和對等學(xué)習。

  2、PGGE11003:Applications in Ecological Economics:20個(gè)學(xué)分。

  課程內容:

  本課程的目的是探索在生態(tài)-經(jīng)濟系統耦合的背景下有助于決策的一系列方法。這些方法構成了工具包的一部分:

  (1)使研究人員能夠從生態(tài)經(jīng)濟學(xué)的角度分析現實(shí)世界的環(huán)境問(wèn)題;(2)可用于加強決策和政策設計。

  對于課程中的每一種核心方法,學(xué)生將練習分析數據,并根據所述分析做出決策和建議。

  3、PGGE11223:Environmental Valuation:20個(gè)學(xué)分。

  課程內容:

  本課程的目的是為學(xué)生提供對環(huán)境資源和政策的經(jīng)濟評估的基本全面的介紹。本課程將涵蓋理解所涵蓋的方法所需的經(jīng)濟理論的關(guān)鍵要素,以及對數據分析的介紹。所涵蓋的方法與政策制定、生態(tài)系統服務(wù)評估和成本效益分析直接相關(guān),但我們鼓勵學(xué)生繼續閱讀他們最感興趣的主題。

  在課程結束時(shí),學(xué)生將深入了解現有的經(jīng)濟評估方法,他們所依賴(lài)的理論,這些方法收集的數據采用何種形式,以及如何在一系列方法中進(jìn)行數據分析。本課程將為學(xué)生準備幾個(gè)路徑,包括以下每一個(gè):進(jìn)一步發(fā)展環(huán)境評估技能;擴大環(huán)境評價(jià)方法和途徑的范圍;能夠批判性地參與貨幣評估方法的道德和政治限制;了解引出非貨幣價(jià)值來(lái)指導政策和決策的方法;以及環(huán)境評價(jià)專(zhuān)題論文的發(fā)展。

  4、PGGE11006:Dissertation - Ecological Economics:60個(gè)學(xué)分。

  課程內容:

  每個(gè)學(xué)生將在與項目主任和未來(lái)導師協(xié)商后選擇一個(gè)主題進(jìn)行個(gè)人項目。它可以采取科學(xué)實(shí)驗、文獻綜述或任何其他由項目主管批準的活動(dòng)的形式。

  5、PGGE11237:Ecological Economics Field Methods in Research and Practice:20個(gè)學(xué)分。

  課程內容:

  生態(tài)經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐方法是理學(xué)碩士課程的第四門(mén)必修課。因此,其重點(diǎn)是在與生態(tài)經(jīng)濟學(xué)和可持續發(fā)展相關(guān)的工作人員的指導下,完成一個(gè)以團隊為基礎的獨立研究項目。鑒于正在進(jìn)行的COVID-19大流行,該研究項目的性質(zhì)必須適應第二學(xué)期課程中可能存在的任何與大流行相關(guān)的限制。這意味著(zhù)研究項目可能是本地的,和/或它可能涉及在線(xiàn)數據收集。最終的決定將在接近明確什么是實(shí)際可行的時(shí)候做出。

  以上是關(guān)于利茲大學(xué)生態(tài)經(jīng)濟學(xué)碩士課程設置的全部介紹,根據托普仕留學(xué)往年數據顯示,申請過(guò)程中五成以上家長(cháng)和學(xué)生都會(huì )走入誤區,盡早找機構可以實(shí)現高效申請,所以專(zhuān)業(yè)老師的幫扶很重要,歡迎大家添加VX:Tops6868。托普仕留學(xué)多年名校申請經(jīng)驗助力你的留學(xué)申請。

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