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以往作為普高背景，錄取到美國名校的，可以參考以下背景：

學(xué)生姓名：L同學(xué)

學(xué)分績(jì)點(diǎn)：3.9

語(yǔ)言成績(jì)： TOEFL:107，IELTS:無(wú)， SAT:2280/2400

畢業(yè)學(xué)校：江蘇省某高中

錄取學(xué)校：UCB

學(xué)生姓名：Z同學(xué)

學(xué)分績(jì)點(diǎn)：3.9

語(yǔ)言成績(jì)： TOEFL:109，IELTS:無(wú)， SAT:2280

畢業(yè)學(xué)校：上海某高中

錄取學(xué)校：耶魯

需要明白自己屬于哪一檔位的普高，是第一類(lèi)還是第三類(lèi)，明確自身立場(chǎng)：

第一類(lèi)：頂尖出國普高，代表學(xué)校南京外國語(yǔ)學(xué)校等。首先，這些學(xué)校的生源本身就非常優(yōu)秀，可以說(shuō)是囊括了全市的好學(xué)生，是金子在哪里都會(huì )發(fā)光，所以不論他們是申請出國也好還是留在國內高考也好，都會(huì )取得非常優(yōu)秀的結果。其次，這類(lèi)的學(xué)校從十幾年前開(kāi)始就不斷輸送學(xué)生去美本留學(xué)并且這些學(xué)生都在學(xué)校里面留下了不錯的印象，而在美本申請的時(shí)候，美國大學(xué)招生官會(huì )參考這些因素，從而形成我們所知的所在高中對申請的影響，導致這些學(xué)校的學(xué)生在準備美本申請的時(shí)候也會(huì )占有一定的先機。最后，這些學(xué)校的成績(jì)單含金量會(huì )非常高，一是因為學(xué)校不能改成績(jì)，二是因為每一次考試每一次作業(yè)都是在和全市最頂尖的學(xué)生比拼。

第二類(lèi)：一般出國普高，代表學(xué)校蘇高中等。這些學(xué)校的名氣不如上一檔的學(xué)校大(不論是國內還是國外)，但是之前也輸送過(guò)好學(xué)生到TOP美本，招生官還是有所耳聞的，所以在高中背景這塊，會(huì )有加分但相對小一些。成績(jì)單這塊，含金量會(huì )相對低一些，主要還是因為生源沒(méi)有上一檔的學(xué)校好加上成績(jì)單有一定操作空間。

第三類(lèi)：最最普通的普高，代表學(xué)校某不知名三四線(xiàn)城市普高等。定義上來(lái)說(shuō)，這種最最普通的普高一般是指之前沒(méi)有多少申請美國本科的經(jīng)驗的高中。這些學(xué)校的學(xué)生在申請時(shí)候可以說(shuō)高中背景不但對申請沒(méi)有幫助，可能還會(huì )有副作用。副作用有如下幾點(diǎn)，首先是沒(méi)名氣，美國大學(xué)傾向于招收有一定名氣的高中的學(xué)生是因為這些學(xué)生的水平有一定的保障，能夠正常完成學(xué)業(yè)并且畢業(yè)，而這些沒(méi)名氣的高中無(wú)法提供有效的保證，誰(shuí)也不知道學(xué)生進(jìn)了大學(xué)是否可以完成學(xué)業(yè)，其次是成績(jì)單可以改，這些非常普通的普高的成績(jì)單在出國時(shí)候普遍可以隨意修改，那么成績(jì)單的含金量在招生官看來(lái)就會(huì )打一個(gè)大大的問(wèn)號，在這一點(diǎn)上同樣無(wú)法保證學(xué)生能正常畢業(yè)。

以往作為普高背景，錄取到美國名校的，可以參考以下背景：

學(xué)生姓名：L同學(xué)

學(xué)分績(jì)點(diǎn)：3.9

語(yǔ)言成績(jì)： TOEFL:107，IELTS:無(wú)， SAT:2280/2400

畢業(yè)學(xué)校：江蘇省某高中

錄取學(xué)校：UCB

學(xué)生姓名：Z同學(xué)

學(xué)分績(jì)點(diǎn)：3.9

語(yǔ)言成績(jì)： TOEFL:109，IELTS:無(wú)， SAT:2280

畢業(yè)學(xué)校：上海某高中

錄取學(xué)校：耶魯

需要明白自己屬于哪一檔位的普高，是第一類(lèi)還是第三類(lèi)，明確自身立場(chǎng)：

第一類(lèi)：頂尖出國普高，代表學(xué)校南京外國語(yǔ)學(xué)校等。首先，這些學(xué)校的生源本身就非常優(yōu)秀，可以說(shuō)是囊括了全市的好學(xué)生，是金子在哪里都會(huì )發(fā)光，所以不論他們是申請出國也好還是留在國內高考也好，都會(huì )取得非常優(yōu)秀的結果。其次，這類(lèi)的學(xué)校從十幾年前開(kāi)始就不斷輸送學(xué)生去美本留學(xué)并且這些學(xué)生都在學(xué)校里面留下了不錯的印象，而在美本申請的時(shí)候，美國大學(xué)招生官會(huì )參考這些因素，從而形成我們所知的所在高中對申請的影響，導致這些學(xué)校的學(xué)生在準備美本申請的時(shí)候也會(huì )占有一定的先機。最后，這些學(xué)校的成績(jì)單含金量會(huì )非常高，一是因為學(xué)校不能改成績(jì)，二是因為每一次考試每一次作業(yè)都是在和全市最頂尖的學(xué)生比拼。

第二類(lèi)：一般出國普高，代表學(xué)校蘇高中等。這些學(xué)校的名氣不如上一檔的學(xué)校大(不論是國內還是國外)，但是之前也輸送過(guò)好學(xué)生到TOP美本，招生官還是有所耳聞的，所以在高中背景這塊，會(huì )有加分但相對小一些。成績(jì)單這塊，含金量會(huì )相對低一些，主要還是因為生源沒(méi)有上一檔的學(xué)校好加上成績(jì)單有一定操作空間。

第三類(lèi)：最最普通的普高，代表學(xué)校某不知名三四線(xiàn)城市普高等。定義上來(lái)說(shuō)，這種最最普通的普高一般是指之前沒(méi)有多少申請美國本科的經(jīng)驗的高中。這些學(xué)校的學(xué)生在申請時(shí)候可以說(shuō)高中背景不但對申請沒(méi)有幫助，可能還會(huì )有副作用。副作用有如下幾點(diǎn)，首先是沒(méi)名氣，美國大學(xué)傾向于招收有一定名氣的高中的學(xué)生是因為這些學(xué)生的水平有一定的保障，能夠正常完成學(xué)業(yè)并且畢業(yè)，而這些沒(méi)名氣的高中無(wú)法提供有效的保證，誰(shuí)也不知道學(xué)生進(jìn)了大學(xué)是否可以完成學(xué)業(yè)，其次是成績(jì)單可以改，這些非常普通的普高的成績(jì)單在出國時(shí)候普遍可以隨意修改，那么成績(jì)單的含金量在招生官看來(lái)就會(huì )打一個(gè)大大的問(wèn)號，在這一點(diǎn)上同樣無(wú)法保證學(xué)生能正常畢業(yè)。