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去美國芝加哥大學(xué)讀本科經(jīng)濟學(xué)怎么樣？
芝加哥大學(xué)本科經(jīng)濟學(xué)一直都很牛，但是具體牛在哪里還不知道，有人說(shuō)下，現階段對這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較感興趣！被瀏覽1393
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托普仕NiKi老師
專(zhuān)注美國TOP30院校申請芝加哥大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)在社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中炙手可熱的專(zhuān)業(yè)，這里有著(zhù)強大的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)背景的教職員授課，更可獲得一手學(xué)術(shù)支持，有利于未來(lái)畢業(yè)和繼續接受教育。
芝加哥大學(xué)經(jīng)濟系一直名列世界前幾名，它聲稱(chēng)在經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)可以授予的榮譽(yù)中占有不成比例的份額。同時(shí)，作為盛產(chǎn)諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者的搖籃之一，這里擁有強大的經(jīng)濟學(xué)師資力量，為在讀本科生提供強大的學(xué)術(shù)支持。
1）開(kāi)設本科經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)：
專(zhuān)攻商業(yè)經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位：
商業(yè)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)圍繞基本經(jīng)濟理論和實(shí)證方法組織，適合有興趣在私營(yíng)部門(mén)、非營(yíng)利部門(mén)和公共部門(mén)(以及其他)從事職業(yè)的學(xué)生。
攻讀標準經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須完成微積分序列。但是，商業(yè)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)不需要。仍然強烈敦促學(xué)生學(xué)習微積分，以確保足夠的定量理解和能力。
專(zhuān)攻數據科學(xué)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位：
數據科學(xué)專(zhuān)業(yè)提供超出經(jīng)驗方法序列中討論的基本方法的計算和數據分析培訓。
2）本科經(jīng)濟學(xué)將會(huì )涉及的科目安排：
基礎課程 - 為學(xué)生提供在專(zhuān)業(yè)上取得成功所需的基本技能。
核心課程 ——包括三門(mén)旨在向學(xué)生介紹“經(jīng)濟方法”的課程。
經(jīng)驗方法序列—— 為學(xué)生提供數據分析的基本技術(shù)。
經(jīng)濟政策課程 ——將核心課程中開(kāi)發(fā)的工具應用于財政政策、貨幣政策以及與當前經(jīng)濟狀況相關(guān)的其他政策討論問(wèn)題。
選修課——允許學(xué)生根據自己的興趣定制經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)，并修讀計算機科學(xué)、統計學(xué)、數學(xué)和布斯商學(xué)院最多兩門(mén)預先批準的課程。
在第三年完成所有五個(gè)類(lèi)別工作的學(xué)生可能想要考慮一個(gè)獨立的研究項目(包括在他們寫(xiě)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位論文時(shí)參加高年級的研討會(huì ))。
托普仕留學(xué) Sherry老師
專(zhuān)注美國Tops 30名校申請 聯(lián)系方式：15321383787芝加哥大學(xué)經(jīng)濟系一直名列世界前幾名，它聲稱(chēng)在經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)可以授予的榮譽(yù)中占有不成比例的份額。同時(shí)，作為盛產(chǎn)諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者的搖籃之一，這里擁有強大的經(jīng)濟學(xué)師資力量，為在讀本科生提供強大的學(xué)術(shù)支持。
1）開(kāi)設本科經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)：
專(zhuān)攻商業(yè)經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位：
商業(yè)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)圍繞基本經(jīng)濟理論和實(shí)證方法組織，適合有興趣在私營(yíng)部門(mén)、非營(yíng)利部門(mén)和公共部門(mén)(以及其他)從事職業(yè)的學(xué)生。
攻讀標準經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須完成微積分序列。但是，商業(yè)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)不需要。仍然強烈敦促學(xué)生學(xué)習微積分，以確保足夠的定量理解和能力。
專(zhuān)攻數據科學(xué)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位：
數據科學(xué)專(zhuān)業(yè)提供超出經(jīng)驗方法序列中討論的基本方法的計算和數據分析培訓。
2）本科經(jīng)濟學(xué)將會(huì )涉及的科目安排：
基礎課程 – 為學(xué)生提供在專(zhuān)業(yè)上取得成功所需的基本技能。
核心課程 ——包括三門(mén)旨在向學(xué)生介紹“經(jīng)濟方法”的課程。
經(jīng)驗方法序列—— 為學(xué)生提供數據分析的基本技術(shù)。
經(jīng)濟政策課程 ——將核心課程中開(kāi)發(fā)的工具應用于財政政策、貨幣政策以及與當前經(jīng)濟狀況相關(guān)的其他政策討論問(wèn)題。
選修課——允許學(xué)生根據自己的興趣定制經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)，并修讀計算機科學(xué)、統計學(xué)、數學(xué)和布斯商學(xué)院最多兩門(mén)預先批準的課程。
在第三年完成所有五個(gè)類(lèi)別工作的學(xué)生可能想要考慮一個(gè)獨立的研究項目(包括在他們寫(xiě)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位論文時(shí)參加高年級的研討會(huì ))。
三）本科經(jīng)濟學(xué)相關(guān)師資背景：多位教授獲得諾貝爾等強大榮譽(yù)獎項
保羅·羅默：芝加哥經(jīng)濟學(xué)校友和前教員保羅·羅默(SB77, PhD83) 榮獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。
Esteban Rossi-Hansberg：是一名經(jīng)濟學(xué)家，已被任命為芝加哥大學(xué) Glen A. Lloyd杰出服務(wù)教授，他將在那里加入Kenneth C. Griffin經(jīng)濟系的教職員工。
詹姆斯·J·赫克曼：榮獲諾貝爾獎獲得者、芝加哥大學(xué)亨利舒爾茨經(jīng)濟學(xué)杰出服務(wù)教授和中國政府頒發(fā)的友誼獎。
Eugene F. Fama / Lars Peter Hansen：榮獲2013年的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎
邁克爾·克雷默 (Michael Kremer)：獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，Michael Kremer將成為第23位在芝加哥大學(xué)擔任大學(xué)教授職位的人。
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