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不早，一點(diǎn)也不早。

美國留學(xué)是一個(gè)持之以恒的事情，而且中間需要準備的東西有很多。比如，考取相應的托福雅思等成績(jì)以及參加一些名校科研獲活動(dòng)等，這些都需要時(shí)間的積淀。

而且現階段美國頂尖大學(xué)的錄取標準再也不是唯分數論了，他們更加注重學(xué)生的軟實(shí)力以及相關(guān)潛力特質(zhì)等，所以建議越早申請越有利，這樣才有時(shí)間去查漏補缺。

不早，盡早出國留學(xué)的學(xué)生應該在上高一時(shí)就開(kāi)始著(zhù)手準備。

　　 高一學(xué)期時(shí)要著(zhù)手準備留學(xué)語(yǔ)言考試

　　申請留學(xué)去美國讀本科的大學(xué)需要耗費相當的精力，要留學(xué)美國必須早做準備，留學(xué)去美國讀本科從高一就要著(zhù)手準備。“一般來(lái)講，從高一開(kāi)學(xué)到高二暑假這兩年的準備期，可以為學(xué)生未來(lái)的厚積薄發(fā)打好基礎。”在這段時(shí)間，學(xué)生可以著(zhù)重準備留學(xué)語(yǔ)言考試，如TOEFL和SAT。

　　實(shí)際上，語(yǔ)言關(guān)是留學(xué)去美國讀本科的敲門(mén)磚，而像SAT等考試對學(xué)生的詞匯量要求比較高，一般要10000-12000個(gè)詞匯量，而且有幾千比較難的單詞，而國內大學(xué)英語(yǔ)六級的詞匯量不過(guò)5500左右。因此，從高一就應該開(kāi)始課外英語(yǔ)學(xué)習，而且不要拘泥于課堂的知識以及書(shū)本的詞匯量，積極拓展自己的課外學(xué)習，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面發(fā)展，很多SAT的高分獲得者都喜歡讀英文原版小說(shuō)，這對詞匯量的積累大有好處。

　　 高二學(xué)期時(shí)要全面選擇美國院校及專(zhuān)業(yè)

　　從高二暑假開(kāi)始，想留學(xué)去美國讀本科的學(xué)生應開(kāi)始積極搜索自己心儀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，積極索取材料，首先要了解美國大學(xué)的基本情況，包括分類(lèi)、地域分布、招生過(guò)程、政策以及畢業(yè)后各種就業(yè)選擇等。然后重點(diǎn)全面收集自己感興趣的20-30所學(xué)校的信息，確定要申請的10-15所學(xué)校，平衡“保底學(xué)校”、“現實(shí)學(xué)校”、“挑戰學(xué)校”3個(gè)檔次的選擇。制訂個(gè)人申請文檔，注明每個(gè)目標學(xué)校基本情況、所需申請材料、申請截止日期、聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，重點(diǎn)標出特別應注意的事項。

　　關(guān)于美國留學(xué)申請文書(shū)是至關(guān)重要的。對于絕大多數國際學(xué)生而言，招生官員通過(guò)留學(xué)申請文書(shū)來(lái)了解申請者的特質(zhì)和未來(lái)發(fā)展潛力，以決定是否給予錄取。雖然留學(xué)申請文書(shū)一般限于1000字以?xún)龋且黄錾牧魧W(xué)申請文書(shū)通常要經(jīng)過(guò)十次甚至是幾十次反反復復的修改潤色，不是一兩天就能完成的。

　　 高三學(xué)期時(shí)考試與申請雙管齊下

　　到了高三，就是去美國讀本科申請的具體實(shí)施階段了。9月學(xué)生就要填寫(xiě)申請表格，完成美國留學(xué)申請文書(shū)初稿的構思和寫(xiě)作，并請老師、父母、朋友以及有經(jīng)驗的留學(xué)專(zhuān)家幫忙把關(guān)。爭取在9月底前拿到所有的信;從10月開(kāi)始，就要考SAT，并將成績(jì)寄給各個(gè)大學(xué);11月，寄出第二批美國留學(xué)申請材料;12月，完成全部申請工作;到次年的3—5月，錄取通知及獎學(xué)金通知會(huì )陸續到達。仔細閱讀收到的所有文件、信函、電子郵件。

　　有些要求在指定日期前做出決定或反應。如果申請者已經(jīng)決定要去的學(xué)校，那就填寫(xiě)入學(xué)表格，連帶押金支票一起寄回給學(xué)校。由于學(xué)生一般會(huì )向多個(gè)學(xué)校申請，而一旦確定入讀大學(xué)以后，要對那些確定不去的學(xué)校寫(xiě)封信禮貌地感謝他們錄取你，同時(shí)告知你將去另外一所學(xué)校，盡早拒絕錄取通知。

不早，盡早出國留學(xué)的學(xué)生應該在上高一時(shí)就開(kāi)始著(zhù)手準備。

　　 高一學(xué)期時(shí)要著(zhù)手準備留學(xué)語(yǔ)言考試

　　申請留學(xué)去美國讀本科的大學(xué)需要耗費相當的精力，要留學(xué)美國必須早做準備，留學(xué)去美國讀本科從高一就要著(zhù)手準備。“一般來(lái)講，從高一開(kāi)學(xué)到高二暑假這兩年的準備期，可以為學(xué)生未來(lái)的厚積薄發(fā)打好基礎。”在這段時(shí)間，學(xué)生可以著(zhù)重準備留學(xué)語(yǔ)言考試，如TOEFL和SAT。

　　實(shí)際上，語(yǔ)言關(guān)是留學(xué)去美國讀本科的敲門(mén)磚，而像SAT等考試對學(xué)生的詞匯量要求比較高，一般要10000-12000個(gè)詞匯量，而且有幾千比較難的單詞，而國內大學(xué)英語(yǔ)六級的詞匯量不過(guò)5500左右。因此，從高一就應該開(kāi)始課外英語(yǔ)學(xué)習，而且不要拘泥于課堂的知識以及書(shū)本的詞匯量，積極拓展自己的課外學(xué)習，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面發(fā)展，很多SAT的高分獲得者都喜歡讀英文原版小說(shuō)，這對詞匯量的積累大有好處。

　　 高二學(xué)期時(shí)要全面選擇美國院校及專(zhuān)業(yè)

　　從高二暑假開(kāi)始，想留學(xué)去美國讀本科的學(xué)生應開(kāi)始積極搜索自己心儀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，積極索取材料，首先要了解美國大學(xué)的基本情況，包括分類(lèi)、地域分布、招生過(guò)程、政策以及畢業(yè)后各種就業(yè)選擇等。然后重點(diǎn)全面收集自己感興趣的20-30所學(xué)校的信息，確定要申請的10-15所學(xué)校，平衡“保底學(xué)校”、“現實(shí)學(xué)校”、“挑戰學(xué)校”3個(gè)檔次的選擇。制訂個(gè)人申請文檔，注明每個(gè)目標學(xué)校基本情況、所需申請材料、申請截止日期、聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，重點(diǎn)標出特別應注意的事項。

　　關(guān)于美國留學(xué)申請文書(shū)是至關(guān)重要的。對于絕大多數國際學(xué)生而言，招生官員通過(guò)留學(xué)申請文書(shū)來(lái)了解申請者的特質(zhì)和未來(lái)發(fā)展潛力，以決定是否給予錄取。雖然留學(xué)申請文書(shū)一般限于1000字以?xún)龋且黄錾牧魧W(xué)申請文書(shū)通常要經(jīng)過(guò)十次甚至是幾十次反反復復的修改潤色，不是一兩天就能完成的。

　　 高三學(xué)期時(shí)考試與申請雙管齊下

　　到了高三，就是去美國讀本科申請的具體實(shí)施階段了。9月學(xué)生就要填寫(xiě)申請表格，完成美國留學(xué)申請文書(shū)初稿的構思和寫(xiě)作，并請老師、父母、朋友以及有經(jīng)驗的留學(xué)專(zhuān)家幫忙把關(guān)。爭取在9月底前拿到所有的信;從10月開(kāi)始，就要考SAT，并將成績(jì)寄給各個(gè)大學(xué);11月，寄出第二批美國留學(xué)申請材料;12月，完成全部申請工作;到次年的3—5月，錄取通知及獎學(xué)金通知會(huì )陸續到達。仔細閱讀收到的所有文件、信函、電子郵件。

　　有些要求在指定日期前做出決定或反應。如果申請者已經(jīng)決定要去的學(xué)校，那就填寫(xiě)入學(xué)表格，連帶押金支票一起寄回給學(xué)校。由于學(xué)生一般會(huì )向多個(gè)學(xué)校申請，而一旦確定入讀大學(xué)以后，要對那些確定不去的學(xué)校寫(xiě)封信禮貌地感謝他們錄取你，同時(shí)告知你將去另外一所學(xué)校，盡早拒絕錄取通知。

不早，一點(diǎn)也不早。

美國留學(xué)是一個(gè)持之以恒的事情，而且中間需要準備的東西有很多。比如，考取相應的托福雅思等成績(jì)以及參加一些名校科研獲活動(dòng)等，這些都需要時(shí)間的積淀。

而且現階段美國頂尖大學(xué)的錄取標準再也不是唯分數論了，他們更加注重學(xué)生的軟實(shí)力以及相關(guān)潛力特質(zhì)等，所以建議越早申請越有利，這樣才有時(shí)間去查漏補缺。