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上海某國際部高二學(xué)生,想問(wèn)下哥大本科錄取難度如何呢?
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托普仕留學(xué) Sherry老師
專(zhuān)注美國Tops 30名校申請 聯(lián)系方式:15321383787哥大是一所位于美國紐約市的精英學(xué)院,理所應當,進(jìn)入這所院校是具有一定的難度的。
那么,美國哥大申請需要哪些條件呢?
1.總體上:
如果你有進(jìn)入哥大的目標,你將必須在幾乎所有的高中課程中獲得A,在標準化入學(xué)考試中獲得最高分,寫(xiě)出引人入勝的論文,并參加展示你的能力和素質(zhì)的課外活動(dòng)。
2.學(xué)術(shù)課程方面:
如果你想進(jìn)入哥大,你的成績(jì)非常重要。學(xué)校報告超過(guò)90%的2021屆學(xué)生在他們的學(xué)校中排名前10%。這意味著(zhù)你應該有所有的A或只有幾個(gè)A-,您選擇的課程也很重要。哥大的招生官對那些在高中時(shí)選修過(guò)簡(jiǎn)單課程的學(xué)生印象并不深刻,即使他們都獲得了“A”。相反,您應該參加最困難的課程,包括高級或國際學(xué)士學(xué)位課程,而不是常規課程選項。哥大對您在高中學(xué)習的每門(mén)科目的學(xué)分數量沒(méi)有具體要求。但是,學(xué)校強烈建議您完成以下內容,以提供您已準備好在哥大上大學(xué)的證據:
四年英語(yǔ)作文和文學(xué)
三到四年的數學(xué)
三到四年的社會(huì )研究和歷史
三到四年的實(shí)驗室科學(xué)
三到四年的一門(mén)外語(yǔ)
3.在標化方面:
與成績(jì)一樣,在SAT或ACT中取得最高分對于進(jìn)入哥大非常重要。學(xué)校不會(huì )偏愛(ài)一項測試,因此請盡早參加兩項預測試,并專(zhuān)注于為您做得更好的那一項做準備。如果您在第一次考試中沒(méi)有得分,您也可以隨意參加幾次考試,因為哥大接受分數選擇。只需提交您的最佳綜合分數。一般來(lái)說(shuō),數學(xué)和科學(xué)方面比較好的人可能更喜歡ACT,而語(yǔ)言更專(zhuān)注的人可能更喜歡SAT。確保做好充分準備,并在需要時(shí)給自己足夠的時(shí)間進(jìn)行重考。哥倫比亞報告稱(chēng),其2021年級中50%的學(xué)生的分數在第25至第75個(gè)百分位數之間,如下所示:
SAT1490到1580年之間
ACT分數從33到35
Alan
學(xué)習方法愛(ài)好者 自律達人養成題主你好!在剛剛過(guò)去的申請季,哥倫比亞學(xué)院和哥大傅氏基金工程和應用科學(xué)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)工程學(xué)院)共收到60,377份入學(xué)申請,這一數字較去年創(chuàng )歷史最高的申請總數60,551基本持平。最終,共有2,253位申請人脫穎而出,收獲了哥大2026屆本科項目的錄取通知書(shū)。錄取率為3.73%。
哥大2026屆本科錄取新生來(lái)自全美50個(gè)州和全球86個(gè)國家和地區。與去年相比,國際學(xué)生比例增加了2%,有色人種學(xué)生數量增加4%,家中第一代大學(xué)生數量增加3%,超過(guò)半數學(xué)生已經(jīng)獲批了學(xué)校給予的經(jīng)濟援助。
因為名額有限,競爭力大,哥大會(huì )從多方面對申請者進(jìn)行考量,不僅僅是各項成績(jì)分數。
所以題主現在讀國際高中的話(huà),建議申請者最好要GPA3.5+,工程學(xué)院的申請者至少數學(xué)和科學(xué)課程的GPA是3.5+。
如果題主對申請工程學(xué)院感興趣的話(huà),建議可以增加理工科方面的基礎課程,例如:必須有: 1 、兩個(gè)學(xué)期的微積分課程; 2 、兩個(gè)學(xué)期的物理課程; 3 、一個(gè)學(xué)期的化學(xué)課程。
2022Fall和2023Fall,本新申請的標化考試都是optional。
Coalition系統的個(gè)人簡(jiǎn)歷部分,要盡量多羅列申請者高中和大學(xué)期間參加的活動(dòng)細節。
希望我的回答可以幫到您!
紫璇幽夢(mèng)
未來(lái)答案執筆人...哥倫比亞大學(xué)屬于藤校,錄取率3.73%與去年差異不大,其中常規申請不到3%,早申達到10%以上,所以比起常規,早申會(huì )占據優(yōu)勢,此外,基于題主背景,國際學(xué)校的話(huà),建議可以挑戰AP或者IB課程;參與夏校或者參與競賽,也要保持高的學(xué)習成績(jì),建議可以先找托普仕留學(xué)專(zhuān)業(yè)老師評估下,再做細致規劃和提升!